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    _培养自己良好习惯的重要性的演讲稿

    时间:2020-04-08 08:49:51来源:龙游励志网 本文已影响 龙游励志网手机站

      从小事做起,从点滴做起,养成文明好习惯,做一个讲文明的好学生。小编为大家整理了培养自己良好习惯的重要性的演讲稿,欢迎大家阅读。

      篇一

      老师们、同学们:早上好!

      今天我讲话的题目是《语言美,春风化雨润心田》。

      说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。一个人,如果能够出口成章,滔滔不绝,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。三国时期,诸葛亮以他的《出师表》一文,淋漓尽致地表达了他报效蜀国的赤诚之心和经天纬地的治国方略。然而,又有谁不被他文中优美的语言所感动呢?以致于它成为了中国文学史上留下的众多美文之一。二十年前,一句“小平您好!”,之所以能够传遍大江南北,深入千家万户,就在于它语言的质朴和真切,既饱含了全国人民对邓小平爷爷改革开放的肯定与拥护,也表达了特区人民对邓小平爷爷的无限崇敬和爱戴。

      孔子曾说过不学礼,无以立。我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。

      同学们,让我们都行动起来吧,让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”这些成为我们的日常用语,让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人,用热情、大方的举止处事,给他人带来愉快和谐,让校园充满爱的温馨,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

      篇二

      老师们、同学们:
    大家上午好!

      今天我国旗下献词的题目是“养成文明习惯,做文明学生”。

      听到这个话题大家一定觉得很老,但它不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

      人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬的行为习惯。文明习惯培养来自于细节,文明素养体现也在细节。

      文明在哪里?文明就在我们身边,它反映在你的每一个言谈举止中,体现在你的日常行为里。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的和睦,是见到师长时的一声亲切问好,是去食堂就餐时路上的自觉排队,是在别人帮助你时说一声“谢谢”,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是把宿舍收拾得整齐、干净,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步,是行为的端正,是习惯的改善,是修养的提高,是品质的提升。从教育成长的角度讲,文明是告别昨日的无知和粗俗,是养成今日的自觉的控制。现代社会中,一个基本文明举止都不具备,基本文明规范都不遵守的人,只能是一个落伍于文明社会而不受欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯,成为文明学生呢?我觉得文明的学生一定是这样一些人:

      文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边,不大声喧哗,不说脏话,他更懂得要想让别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

      文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花草,不会乱涂乱画,不随地吐痰,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾,而且看到时会动手捡拾,因为他懂得环境是大家的环境,应把美好留给他人和自己。

      文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关心身边的人和事,不与同学追闹、吵架;他更会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,感恩社会的支助。

      同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

      谢谢大家!

      篇三

      习惯是行为的惯性,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成,就会成为 支配人生的一种力量。

      国内外研究资料表明,学生学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与“信心、意志、习惯、兴趣、性格”等非智力因素相关。而 在非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。13岁进入科大少年班的学生 周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。他记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这 样,一年下来,便记住了3 000多个英语单词。这是他量化的学习习惯;他该学习的时候就一心一意学习,该玩的时候就轻轻松松地 玩,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机,这是他定时的学习习惯 ;他学习时总是全神贯注,思想从不开小差,这是他专心致志的学习习惯;还有,同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧 出了蒸汽机;同样是手被草叶割破,普通人只会想到埋怨草的无情和自己的粗心,而鲁班却想到了锯的发明;同样是看到苹果从树 上掉下来,果农见了只会感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力。瓦特、鲁班、牛顿的伟大就在于他们具有善于思考、勤于思考 的习惯。

      那么怎样才能养成良好的学习习惯?

      第一:做到循序渐进。会开车的人都知道,天气冷时,车打着火后要过一会儿才能快速行驶,一打着火就加速反而会熄火。一个 人培养习惯也是如此,要循序渐进。一开始先朝着理想目标动起来。一次行动的价值要超过一百句口号、一千次决心。一个学生, 在前进的道路上,如果能说到做到,就很了不起。俗话说:“有志者,立长志;无志者,常立志”。有人“常立志”,很想好好做 ,就是做不好。因此,要养成良好的学习习惯,第一就要说到做到。计划每天要记10个英语单词,就一天不落地去记、反复地记、 一有空就记;认识到笔记的重要,就要认真做好课内笔记,认真做好课外积累;认识到写字潦草、做题马虎,就在写字、做题时严 加注意,确保做题规范、题题小心;平时制订了学习计划,就要定时定量地去完成,遇到没有弄明白的问题就要千方百计弄清楚; 决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移,就要全力挖掘自己所有的学习潜能,努力实现自己的学习目标。

      第二:学会自我控制。人的行为,很大程度上受情景因素的影响,成为影响学习的不良习惯。比如,已经认识到上网的危害了, 不想再上网了,就要努力克制自己,远离网吧,充实学习,从对自己、对集体、对家庭高度负责的责任心时时暗示自己,端正学习 态度,从控制自己的活动时间和活动空间来约束自己的行为,努力改正影响学习的不良习惯。

      第三:严格自我监督。在好习惯形成过程中,或者在坏习惯克服过程中,容易出现反复、敷衍、放任等现象,容易出现跟着感觉 走的现象。这就要求自己严格监督自己。比如,发现上课时自己精神走神了,发现自己没有执行或没有完成学习计划了,就要立即 作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了,习惯也就 养成了。这就像卫星一样,一旦进入轨道,就会沿着轨道不停地飞行。进入轨道以后,你再也不必刻意约束自己,而是顺其自然, 习惯也就成了自然。

      有人说,青少年的心田是一块神奇的土地,播种了一种思想,便会有行为的收获,播种了行为,便会有习惯的收获,播种了习惯 便会有品德的收获,播种了品德,便会有命运的收获。也有人说,行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。这些话似乎有些 绝对,但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量,也是一种能量,养成良好学习习惯的人,要比其他人具有更大的潜能 。?

      如果你渴望获得较好的学习成绩,如果你渴望有效地利用时间,如果你渴望有所建树,就请你学会“说到做到、自我控制、自我 监督”,尽早养成“学有目标、学有计划、善于思考、勤于积累”的好习惯。

      篇四

      “好习惯受益终生”。这是童叟皆知的佳话。同学们,这么冷的天,你们能勇敢跟寒冷作斗争来学校学习,真了不起!可是你们养成 了一个良好的学习习惯了吗?请你认真对照我将要讲的以下几点在心中自评一下吧!

      一、合理有序地安排好自己的学习时间,到校后不磨磨蹭蹭地在校门口逗留,不在操场上玩沙子,能及时进教室自觉读书、学习。

      二、保持正确的读书姿势和写字姿势。

      读书写字时要做到身正、肩平、臂开、足安,与此同时还要做到三个一,即:胸离桌约一拳,眼离书约一尺,指尖与笔尖约一寸。

      读书写字都要有正确的姿势,怎样坐、怎样拿书、怎样执笔等等,都很有讲究。它直接关系到书是否能读得好,字是否能写得好, 更重要的是关系到骨骼是否能正常发育,视力能否保持正常,当然为了保护好自己的视力,除了保持读写姿势正确以外,还要认真 做眼保健操,定期检查视力。

      三、会自己整理学习用品。

      ⑴如果书包是分层的,课本、练习本和铅笔盒可以分开放,如果不是分层的,也要把它们归归类,便于拿出来使用。需要注意的是 :把课本和练习本放进书包时,不要把书角角和作业本角角弄卷。

      ⑵铅笔盒要保持干净,表面不要刻画,里面的小刀、铅笔、橡皮、尺子等都要按一定的顺序摆放。

      四。爱惜学习用品:

      ①课本应包上书皮,保护好课本封面。

      ②写字和看书之前,应把手擦干净免得弄脏课本和作业本。

      ③发现自己的课本、练习本有卷角应立即轻轻抹平。

      ④用转笔刀不能用力过猛,笔尖不能削得过粗或过细;用小刀削铅笔要注意安全;可用一张纸垫在桌面上,以免在课桌上留下小刀 划过的痕迹;削好后把铅笔屑包起来丢进垃圾桶里。

      ⑤写完字后,应当把笔尖部分用一个笔冒套起来,笔尖就不容易被折断。

      五、养成复习和预习的好习惯。

      每天晚上睡觉前能自觉复习巩固一下当天所学的知识,并预习一下明天即将学习的新知识。大教育学家夸美纽斯曾形象地把不巩固 知识比作:如像把一盆水泼进了筛子里。(这是一个较高的要求,但我希望同学们从小就能养成这个好习惯。)

      六、学习要专心,不能边写字边玩或边学习边看电视,这样既不能提高你写字的速度,也不能提高学习效率。

      同学们,以上几点良好的学习习惯你们能做到吗?好!老师相信你们一定会有则必之,无则加勉。老师们,俗话说:“十年树木, 百年树人”,孩子的成长是一个漫长的过程,他们是否能养成一个良好的习惯,这全靠我们老师平时细心监督与耐心指导。学生再 顽固,总归是活生生的人,有句话说:“点百成多金”,我想学生总比石头容易被“点成金”吧!今后的日子里,我愿与大家携手 共进,把这些含苞待放的花蕾,培养成祖国需要的人才。

      篇五

      敬爱的老师,亲爱的同学们:

      大家早上好!非常荣幸能在国旗下讲话,今天我所讲的主题是“养成良好的学习习惯,做学习的主人”。

      什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事:在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人,在大象还年幼的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。可见,“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

      习惯的力量是巨大的。1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”他人又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来,就是他们认为终生所学到的最主要的东西,是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国有一位名人,他叫培根,一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

      有研究表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,80%与非智力因素相关,其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人,都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生,在谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。其中,13岁进入科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。就这样,一年下来,便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。他听英语广播学英语,一到点便准时打开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注,思想从不开小差,精神略有溜号,便立即作出调整。这是他专心致志的学习习惯。

      同学们,听了以上几个事例后,是不是对你的学习有所启示呢?让我们向这些学业有成的学习,从小培养好自己的习惯,长大后,我们可以自豪地说:“我是北小的学子,是北小教给了我良好的习惯。”

      谢谢大家!

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