同学朋友教学设计,同学朋友说课稿
同学朋友教学设计 同学朋友说课稿
同学朋友教学设计 同学朋友说课稿 《同学朋友》教学设计 一、教学设计 (一)学习目标 1、情感、态度、价值观:愿意与同学交往,不封闭自己;友爱同学, 在交往中尊重他人,宽容诚信,追求友谊但不失原则;接受自我的人际关系现状, 愿意改变自己,主动悦纳他人,培养开朗活泼的性格。初步形成友谊的正确价值 观。2、能力:能分析自己的人际关系状况,敞开心扉,积极交往;能用自 己的话来表述友谊,能对教材中的案例提出适当的解决方法;运用交友原则,谨 慎、理智的交友,并能解决交友中的问题。
3、知识:知道人际关系中受欢迎的品质和不受欢迎的品质,知道青 春期闭锁现象及危害,能说出交友的基本原则。
(二)学习重、难点 重点:与友同行 难点:如何运用交友原则 (三)学习方法 自由发言、游戏法、表演法、小组讨论法、小组探究法。
(四)课时安排:1课时 二、学习过程 1、课前准备 (1)准备有关朋友的歌曲和名言 (2)编排相关游戏2、导入新课 (1)学生活动:学生现场演唱有关朋友的歌曲。(目的是让学生初步感 受朋友和友谊的重要,并将本节《同学朋友》在学校中交往的主题突出出来) (2)教师归纳导入:这首歌在歌颂友谊,同学们也有朋友,大家的朋 友更多的是来自于,与我们朝夕相处共同学习生活的同学,今天我们就来聊一聊 同学—朋友这个话题。
(板书)同学 朋友 3、新课内容 过渡:我们都希望在学校、班级中建立良好的人际关系,拥有更多的 朋友,那朋友到底是什么 活动:学生谈谈对朋友的认识和看法 (1)活动目的:谈谈对朋友的认识和看法,感受友谊给自己带来的益 处,同时认识到封闭自己,会使自己孤立而远离朋友,只有敞开心扉,积极交往, 才会建立良好的人际关系,才会获得更多的朋友。
(2)活动要求:在进行小组交流。
(3)学生发言:
(4)教师发言:大家认为的朋友是这样,那我们一起来看看名人眼中 的朋友又是怎么样的 教师出示“心灵导航”,学生齐读。
学生总结友谊的益处。(P32) 教师:既然同学们都认为朋友可以给我们带来很多益处,大家都渴望 交到朋友,享受友谊给我们带来的快乐,那是否每个人都可以做到这样呢 学生回答。教师:我们班里有位同学上到初中之后,遇到了一些困惑,老师现在 把他的困难告诉大家,大家一起来帮他分析分析,支支招。
教师出示核心案例:《小波交友记之寻找友情》 学生阅读案例,后小组讨论,代表回答。
学生:分析小波没有朋友的原因,并认识到这是一种闭锁心理的表现。
教师:假设小波继续这样下去,会有什么危害 学生:陷入孤立,朋友越来越少,抑郁,影响学习…… 教师:既然同学认识到闭锁心理会给我们带来极大的危害,所以我们 就要开放自我,才能获得朋友。
(板书) 开放自我----获得朋友、赢得友谊 过渡:有同学会想:我挺开放的,经常和同学在一起说话、玩儿什么 的,可感觉别人不愿意和我在一起;还有同学可能想:我们班某某同学,他也不 是太爱讲话,可大家都愿意和他做朋友。这是为什么让我们通过一个活动共同探 究一下吧。
活动:“他为什么受欢迎” (1)活动目的:使学生在活动中,共同探究什么样的人受欢迎,知道 受欢迎的人具有什么样的品质和特点,同时反思自己欠缺什么品质,努力做一个 受欢迎的人。
(2)活动要求:
评一名全班最受欢迎的同学(每组把写好“你是我们的 好朋友”的字条,收到字条多的,是最受欢迎同学) 请其他同学公布课前调查好的投票,并读出选择的理由。
请受欢迎同学谈他是怎样与人交往的 (3)学生发言(板书)受欢迎的品质:
品德:真诚、负责任、诚信、大度------。
(4)教师总结:要想做一个受欢迎的人,拥有更多的朋友,仅仅开放 自我是不够的,还应该有受欢迎的品质,这样在交往中才会受大家欢迎,获得更 多朋友。那你才会和朋友们在快乐中共同成长。
过渡:可能有些同学遇到过这样问题,朋友是有几个,可友谊总是不 能维持长久。总是因为一些小矛盾就伤害了彼此的友谊,那如何才能使自己的友 谊之树常青,枝繁叶茂 活动:七嘴八舌:朋友交往过程中你是否也困惑过 学生发言:谈自己交友过程中的困惑。
教师:我们接着来看小波后来发生了什么变化,又遇到哪些新的挑战 活动:小组探究《小波交友记之经营友情》一 (1)活动目的:通过对两难困境的探究学习,体悟平等互惠、给予与 分担双向双赢的友谊原则,培养交往策略,提高沟通能力。
(2)活动要求:阅读“小波和小伟的故事” 小组探究:小伟为什么觉得为难小波该这样要求他吗如果继续下去, 他们间的友谊会怎样帮他们想一个解决困惑的方法。
(3)小组代表发言 (4)教师引导学生总结:他们的故事告诉我们在朋友交往中应注意什 么(学生回答) (板书)交友原则一:平等互惠、给予与分担是双向双赢的。
过渡:再看下面《小波交友记之经营友情》二,该怎样做才能更好的 发展他们的友谊活动:小组探究《小波交友记之经营友情》二 (1)活动目的:通过故事体悟宽容他人,尊重差异的友谊原则,提高 沟通意识和能力。
(2)活动要求:阅读故事 他们该如何做才能将友谊发展下去 (3)小组代表发言 (4)教师引导学生总结:他们的故事告诉我们交友中应注意什么(学生 回答) (板书)交友原则二:宽容他人,尊重差异,加强沟通。
过渡:在生活中,我们常会遇到两难困境,处理不好时,可能会影响 友谊的继续,还可能会出现不良结果。请继续看《小波交友记之经营友情》三, 如果是你,会如何处理 活动:小组评比“谁的办法好” 情境一:
(1)目的:通过讨论故事,说明交友过程中,不能以牺牲原则为代价 维护友谊。
(2)要求:阅读《小波交友记之经营友情》三 小组讨论:小波该怎样帮助小伟呢 (3)小组代表回答 (4)教师总结:我们渴望友谊,而真正的友谊是坦诚的,象有些人为 顾情面,帮朋友做违心或违法的事来维护友谊的做法,是不可取的,这样的友谊 也不会长久。也就是在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维护所谓的 友谊。
(板书)交友原则三:不能以牺牲“原则”为代价维护友谊(原则指行为准则、道德规范) 情境二:
(1)目的:使学生认识到当交往圈变化时,要做到乐交诤友,不交损 友。
(2)要求:阅读《小波交友记之经营友情》四 小组讨论:小波该和谁交朋友 (3)小组代表回答 (4)教师总结:古人曾说:(学生齐读)与善人居,如入芝兰之室,久而 不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化 矣。近朱者赤,近墨者黑。这是告诉我们什么------谨慎交友。如果不甚交到损友, 将贻害无穷。因此,交友一定要注意:善交益友,乐交诤友,不交损友。
3、课堂小结:学习这一课后,谈谈你的收获(学生回答) 学生讲述对交友的认识或自己在交友遇到困惑现在该如何解决。
《同学朋友》说课稿 尊敬的评委老师,大家好!,今天,我说课的题目是 《同学 朋友》 接 下来,我将从以下几个方面来阐述我的教学思路 首先是教材分析 《同学 朋友》 是人教版思想品德八年级上第三课第一框, 纵观整 个初中思想品德教材,本课是在学生学会处理自己与自己的关系、自己与家庭的 关系的基础上进行学习的,主要学习如何处理学校交往中与同学朋友之间的关系, 学校是学生走向社会的起点,与同学的交往是学校交往的基础,因此,这一框题 的内容既是上一单元家庭交往的延伸,又是学生进行社会交往的起点,具有承上 启下的作用。
我所面对的是初中二年级的学生,他们面临着两个最为紧迫的问题:
一是围绕如何在同学中形成良好的人际关系而产生的友谊的需要与困惑,二是围绕如何与异性同学交往而产生的性别角色认同和情感需要及困惑。在朋友与友谊 的问题上,学生能够说出自己有哪些朋友,但不一定明了自己的人际状况,包括 自己在人际圈中的位置;学生希望拥有好人缘,但不一定了解什么样的品质受人 欢迎;对自身在交往中的品质也缺乏自我认识;学生都希望获得真正的、持久的友 谊,但不一定能够妥善地处理人际交往中遇到的问题。这些都要在具体的问题情 境中学习:学会宽容、学会倾听、学会接纳、学会分担、学会批评,学会说“不”。
基于上述教材分析和学情分析,考虑到学生已有的认知结构,心理特点,我将从 情感态度价值观、知识与技能、过程与方法这三个维度出发,将本课的教学目标 制定为以下三个:
(1)情感、态度与价值观:愿意和同学交往,不封闭自己,在同学交 往中尊重他人,宽容诚信,追求友谊但不失原则,接受自己的人际关系现状,愿 意改变自己,主动悦纳他人,培养开朗活泼的性格 (2)知识与能力:了解青春期心理闭锁现象及其危害,知道受欢迎的 人应具备哪些品质,掌握处理同学朋友之间关系的基本方法。在探究合作的过程 中培养学生的合作意识和探究意识,在案例分析中培养学生对现实问题的关注和 独立思考和解决实际问题的能力,在情景创设中引导学生感悟友谊,提升情感, 并在 实际生活中积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格。
(3)过程与方法:学生通过感悟、探究、讨论等一系列活动,初步感 悟友谊的重要性。在独立思考的基础上,再引导学生总结归纳保持友谊的基本方 法和原则。
教学重难点:
依据课标对本节课的要求,结合学生现有的知识水平和心理特点,确 定本框题教学重点为:如何与同学朋友正确交往 由于学生青春期逆反心理和矛盾心理并存,是非观念容易混淆,理性 处理实际问题的能力较差,确定本框题难点为:什么是真正的友谊 为了突出重点,突破难点,我制定的教法有:
情境创设、合作探究、案例分析等教学方法,带领学生在感悟、讨论、思考、总结、表达等师生共同活动中锻炼思维,进行主动学习。
作为一名合格的政治教师,不仅要注重课堂的教法,同时还要运用有 效的方法指导学生进行学习,因此,我将本课的学法制定为:
本节课我带领学生通过情境感悟、合作学习、自主探究、分析归纳等 方法完成整个学习过程,突出学生是学习的主体。
无论是教材分析、学情分析还是学法指导,其最终都是为了更好的服 务于我们的教学过程:
接下来,我将从以下 个方面来阐述我的教学过程:
第一环节:创设情境——引出课题 创设情境:以小静的故事为背景,提出三个问题:小静在交友中出现 了哪些问题这些问题会给她带来怎样的影响你认为小静应如何摆脱当前的困境 从而引发学生思考。学生一一回答之后,进行归纳总结,引导学生发现心理闭锁 现象带来的危害及应对这一心理问题的方法。
设计意图:通过一个心理闭锁的小案例引发学生的思考,有效地使学 生的注意力集中起来,快速进入学习状态。三个问题的设置层层深入,引导学生 形成思维链条,培养理性发现问题、分析问题、解决问题的思维方法和能力。这 一环节的设置既起到了收心的效果,又引出了课题,还解决了知识问题,锻炼了 思维,一举多得。
第二环节:合作探究——深入探讨 探究活动:谁是最受欢迎的人 以小组为单位进行合作探究,评选出班级中最受欢迎的人,并分析受 欢迎的人和不受欢迎的人分别有哪些品质;除了这些品质还有哪些因素影响到一 个人是否受欢迎,最重要的因素是什么 完成讨论后,各小组分别填写下表:
第 小组课堂探究讨论记录探究活动结束后,各组派代表展示探究结果,进行交流。
设计意图:小组探究活动中,既有分工又有合作,充分调动每个学生 参与的积极性,避免出现“一人忙大家闲”的现象,生生之间的多向互动交流,有 利于形成民主和谐的学习氛围,加强学生的合作意识和能力。表格的设计使小组 内部分工和学习任务更加明确,提高学习效率。
第三环节:阅读感悟——提升情感 阅读感悟:多媒体展示一段歌词:
“谁能够划船不用桨谁能够扬帆没有风向谁能够离开朋友没有忧伤我 可以划船不用桨,我可以扬帆没有风向,但是朋友啊,当你离我远去,我却不能 不忧伤!” 教师有感情的朗读,感染学生,之后让学生用比喻的方式表达一下自 己对友谊的理解,感悟友谊的重要性。
设计意图:课前让学生搜集关于友谊的名言警句、诗歌短文等阅读材 料,做好思想上的准备,在前两个环节学习的基础上进行情感提升,是学生在感 性和理性两个层面充分感悟友谊的重要性,达到良好的学习效果。
第四环节:案例分析——解决问题 案例分析:将课本上四个案例进行整合,学生分为四个小组,每个小 组负责一个案例,由学生扮演心理医生的角色,独立思考并填写交友病例诊断书 (如下表) 交友病例诊断书 完成后,选学生代表展示自己的诊断,进行集体交流,并总结出让友 谊之树长青的基本方法:平等互惠,不能过分依赖朋友;宽容他人,尊重差异, 加强沟通;不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;善交诤友,不交损友。
设计意图:这一环节是本课的重点,在高效课堂理念的指导下,我没 有将四个案例与交友的原则一一对应,而是采用了分组解决、集体归纳总结的方 式,这是另一种形式的分工合作,既突出了重点,又在有限的时间内高效解决了 问题。由于学生在前面三个环节的学习中已经具备了理性认识和情感提升的基础,因此在布置学习任务的时候采用了学生独立思考、独立解决问题的形式,培养学 生独立自主学习的能力。在交友病例诊断书的设计上,从症状、病因、治疗方案 三个方面设置了学习任务,注重思维形成的过程和思维习惯的养成。
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小学一年级体育教学设计教案:《跳绳》:小学体育二年级跳绳教学设
教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手
【为人处世】 日期:2020-05-05
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分享五篇关于大二学生自我评价500字标准范文借鉴 学生自我评价1
好的自我评价对其成长与发展具有重要的作用,往往是通往成功的第一步,通过自我评价能更好的认清自己。下面
【说说大全】 日期:2020-03-26
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好人难做经典感悟语录_经典社会感悟语录
经典社会感悟语录晋唐风骨中国有财富阶层,无上流社会 --(精神不丰富,难为上流人)老年人奋起,中年人觉醒,青少年沉睡 --(当代中国社会群体的体育锻炼现状)总有人在我面前说,先...
【说说大全】 日期:2018-07-15
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[小班点点画画教案] 幼儿园小班画画教案
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【说说大全】 日期:2018-11-11
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自己不小心开通了QQ空间。日记几乎都没写过,也没怎么装扮过,而且我一向不喜欢QQ的作派。所以决定删除QQ空间。不过,QQ空间要真得删除,还真的不容易。我用了好多
【说说大全】 日期:2018-11-15
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周一早安语录,新的一天早上好动态表情图为明天做准备的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。周一早安!最宽广的不是大海,是人心;最...
【说说大全】 日期:2018-07-23
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我想有个唯美的小院子 [等我老了,我想有个这样的院子,坐看繁
等我老了,我想有个这样的院子,坐看繁花夕阳!院子也许没有很大,但是每个季节都会开着属于自己的花草,就像这夏天清凉的蓝雪花盛开着,我走在花下,开心的望着它们。春天的...
【说说大全】 日期:2018-07-15
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[李金铭33岁?俏皮可爱仍如18岁少女,网友:爱情公寓里最喜欢她
说到李金铭,可能很多人都不是很熟悉这个名字,但是说到《爱情公寓》里的陈美嘉,相信大家都是非常熟悉了,脑海里立马出现了一个活泼可爱,特别爱笑,算数学永远算不清的女孩...
【说说大全】 日期:2018-08-05
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同学的英语单词
同学的英语单词同学的英语单词同学,又称同窗,是指有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学
【说说大全】 日期:2020-02-14
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采购流程的八个步骤 [采购作业流程图]
采购作业在充分考虑采购成本的前提下,依据采购计划进行。采购作业的具体步骤有哪些。小编给大家整理了关于采购作业流程图,希望你们喜欢! 采购作业流程图 采购作业
【说说大全】 日期:2018-11-19
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小班故事花路 [故事:花路]
【说说大全】 日期:2018-07-13
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中石油员工个人工作总结_中石油员工工作总结
一路走来,步履匆匆,不觉间xxxx年已悄然向我们挥手作别,迎来了崭新的xxxx年。在璀璨的&ldqu
【范文大全】 日期:2020-05-07
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励志格言_关于思乡的励志名言分享
一曲离歌两行泪,不知何处再逢君!下面就是小编给大家带来的关于思乡的励志名言,欢迎大家阅读! 关于思
【范文大全】 日期:2020-05-07
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《野望》教学设计教案|野望第一课时教学设计
《野望》此诗描写了隐居之地的清幽秋景,在闲逸的情调中,带着几分彷徨,孤独和苦闷,是王绩的代表作,也是
【范文大全】 日期:2020-05-07
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办公室是院内调度科室,工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥领导的参谋作用,积极为领导出谋划策,探
【范文大全】 日期:2020-05-07
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[《江南的冬景》教学教案设计]江南的冬景公开课教案
《江南的冬景》是近代作家郁达夫于1935年12月1日创作的一篇散文。这篇散文通过北方冬景、闽粤地区冬
【范文大全】 日期:2020-05-07
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_2020学习习总书记不忘初心牢记使命教育感悟征文20篇
近日,全县掀起了学习习近平总书记“七一”重要讲话的热潮。讲话中提到&ldqu
【范文大全】 日期:2020-05-07
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[大学生医院实习心得五篇合集]
实践是一件很具意义的事情,在实践中能够学到书本上没有的知识,增加社会实践能力,下面是小编为大家推荐的
【范文大全】 日期:2020-05-07
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地球母亲供给我们充足的氧气、水分和食品,她是一个关心儿女、爱护儿女的好母亲。下面就是小编给大家整理的
【范文大全】 日期:2020-05-07
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[打水仗初中生作文范文]800字作文初中范文
关于童年回忆一定有很多很有趣的事情,比如打水仗这个就很不错。下面就是小编给大家带来的,希望能帮助到大
【范文大全】 日期:2020-05-07
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班级安全隐患自查报告范文4篇 安全隐患自查报告范文
班级安全是确保班级师生生命财产安全,班级安全自查是对学校师生负责任的体现。下面就是小编给大家带来的班
【范文大全】 日期:2020-05-07